עבודת חקר- שלב ב'

עבודת חקר- שלב ב'

נושא המחקר שלנו הוא השפעות השקיה בסוגי מים שונים (משומשים ובלתי משומשים) על נביטה של שעועית.

רקע על הנושא: זרעים הם יחידות הריבוי של הצמחים העילאיים ולעתים קרובות גם יחידות התפוצה שלהם. כל הזרעים מצויים במצב של תרדמה או מנוחה במשך תקופה כלשהי, שבסופה מתרחש תהליך הנביטה. במהלך הנביטה וצמיחת הנבט מתפרקים ומנוצלים מאגרי המזון שבזרע. 

תחילה משרים את הזרעים במים למשך 12 שעות לפחות. לאחר מכן מניחים את הזרעים המושרים במתקן הנבטה. שוטפים את הזרעים מספר פעמים ביום. יש להיזהר מעודפי מים, העלולים לגרום ריקבון. כמו-כן, רצוי להנביט במקום חשוך. 

לאחר תחילת הנביטה, יישארו זרעים שלא נבטו. למניעת ריקבון, רצוי להוציאם, במיוחד כשמדובר בזרעים גדולים. קל להפריד אותם על-ידי מילוי הכלי במים - הנבטים המוצלחים צפים והאחרים שוקעים.

כושר הנביטה של זרעים מושפע מתנאים א-ביוטים, למשל-זמינות המים והרכבם. נביטה בתנאי מליחות גבוהים מייצגת התאמה של הצמח לבית הגידול. 
לאחר יומיים עד ארבעה ימים (תלוי בגודל הזרע) יהיו הזרעים נבוטים.

לקוח מתוך: שאלות ותשובות- ביולוגיה

נעזרנו באתרים רבים למען מציאת הנושא המתאים וחומר רקע על הנושא ובנוסף גם בכמה סרטונים:

רעיונות לניסויים אפשריים לעבודות חקר בביולוגיה

המרכז הארצי למורי ביולוגיה

פעילויות בטבע

נביטת שעועית- נוכחות מים

סרטון- ניסוי בנושא נביטת זרעים בסוגי מים שונים

נועה חלאלי, יהל מזולה, הדר קורן ושיר יעקובי(:

עבודת חקר-שלב א'

עבודת חקר- שיר, נועה, יהל והדר

א)     תהליך כימי הוא תהליך בו משתנה מבנה המולקולות המרכיבות את החומר כלומר, נשברים הקשרים הכימיים בתרכובות ונוצרים חומרים חדשים.

תרכובות המוצא נקראות מגיבים והתרכובות הנוצרות בסוף התגובה קרויות תוצרים.

מספר האטומים, מספר סוגי היסודות ומספר האלקטרונים אינם משתנים במהלך התהליך, זאת לפי חוק שימור אנרגיה.

ב)     1.

ג)      2. כגורמים אפשריים שחשבנו שניתן לחקור

1.       השפעות השקיה- בסוגי מים שונים (דרגות מליחות שונות/ עכירות/ מים עם סוללות נוזלות ועוד רעיונות שונים) על התפתחות הצמח.

2.       השפעות כמויות אור- השפעת עוצמות האור השונות על התפתחות הצמחים.

3.       גידול בקטריות על מאכלים שונים: להשאיר סוגי מאכלים שונים למשך כמה ימים מחוץ למקרר לבדוק מה גודל הבקטריות שגדלות עליהם עם סרגל. הבקטריות (עובש) יראו בתור גידול ירוק. מאכלים לדוגמה: גרבר, רסק עגבניות, עוף, לחם וכדומה)

4.       השוואה בין דישון אורגני (קומפוסט) לדשן כימי

5.       הקשר בין חשיפה לזיהום אוויר ממכוניות להתפתחות ונביטה של צמחים

6.       כיצד משפיעה שריפת ניילון על זיהום האוויר בהשוואה לשריפת ניילון מתכלה

     ב)   3. אנחנו מעוניינות לחקור את השפעת סוג המים על צמיחת והתפתחות הצמח. (השקיית הצמחים בסוגי מים שונים כגון מים קרים, חמים, מינרלים, משומשים, מי מלח, מי סוכר וכדומה...)